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安徽教育在線訊 為進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，推動作業(yè)設(shè)計與批改向“提質(zhì)增效”深度轉(zhuǎn)型，1月28日，安慶市德寬路第一小學開展了全校語文、數(shù)學、英語學科期末作業(yè)專項檢查。檢查組通過細致查閱、分類梳理、集中研討等方式，全面檢閱了各年級作業(yè)設(shè)計的科學性、內(nèi)容的豐富性以及批改的實效性。

語文：筆墨生香潤心靈，多維作業(yè)促成長

語文學科作業(yè)構(gòu)建了以“夯實基礎(chǔ)、積累素養(yǎng)、提升表達”為核心的多層次體系。檢查發(fā)現(xiàn)，低年級田字格抄寫字跡工整、筆畫規(guī)范，展現(xiàn)了扎實的書寫功底；筆記本上句型練習條理清晰，有效實現(xiàn)了課本知識向語言運用能力的轉(zhuǎn)化。中高年級學生在日記周記中記錄生活點滴，抒發(fā)真情實感；作文本選材貼近生活，立意新穎流暢；摘抄本則化作學生的“知識寶庫”，通過積累古今詩詞與優(yōu)美語段，為語文學習注入源源不斷的養(yǎng)分。

數(shù)學：數(shù)思相融啟智慧，知行合一踐真知

數(shù)學作業(yè)聚焦“夯實運算基礎(chǔ)、培養(yǎng)邏輯思維、提升應(yīng)用能力”，實現(xiàn)了基礎(chǔ)訓練與實踐探索的有機結(jié)合。課堂本與計算練習中，學生解題步驟清晰、訂正及時，體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。單元手抄報成為梳理知識的“可視化工具”，幫助學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。特色作業(yè)打破了學科壁壘，低年級的“創(chuàng)意鐘表制作”、“圖形拼搭游戲”讓抽象概念直觀可感；高年級的“生活數(shù)學調(diào)查”、“測量不規(guī)則物體體積”等實踐作業(yè)，引導(dǎo)學生在解決真實問題中感受數(shù)學價值，培養(yǎng)了邏輯推理與實踐創(chuàng)新能力。

英語：多維實踐筑根基，語言運用展風采

英語作業(yè)設(shè)計堅持“強化基礎(chǔ)積累、提升語言運用、拓寬國際視野”。基礎(chǔ)作業(yè)中，規(guī)范的抄寫與聽寫夯實了學生的語言根基；中高年級作文句式多樣、表達流暢。聽讀打卡已成為學生的日常習慣，有效提升了語感與口語能力。此外，“單元手抄報”、“自制英語繪本”、“主題演講”等創(chuàng)意實踐作業(yè)，讓學生在沉浸式體驗中感受語言魅力，拓寬文化視野，提升了綜合語言運用能力。

檢查發(fā)現(xiàn)，作業(yè)批改質(zhì)量令人印象深刻。老師們秉持嚴謹態(tài)度，對錯別字、語病、解題思路進行細致批閱，體現(xiàn)了對教學細節(jié)的極致追求。鼓勵性評語溫暖有力，既肯定進步又指明方向，讓作業(yè)批改成為師生溝通的橋梁，有效激發(fā)了學生的學習積極性。

校長陳蓮蓮對本次檢查給予充分肯定。她強調(diào)，作業(yè)是連接課堂與課后、培育核心素養(yǎng)的關(guān)鍵載體。她希望全體教師繼續(xù)以新課標為指引，堅持“以生為本”，持續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的層次性、趣味性與實踐性；同時強化作業(yè)批改的反饋功能，以精準評價促進學生全面發(fā)展。學校將以此次檢查為契機，持續(xù)深化教學常規(guī)管理，推動作業(yè)提質(zhì)增效，為培養(yǎng)新時代好少年筑牢根基。（通訊員 汪輝麗）