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10月17日，在濉溪縣城關中心學校第四幼兒園的游戲區，一群特殊的“學習者”正饒有興致地觀察著幼兒們的游戲互動——他們是安徽淮北技師學院2025年嬰幼兒托育服務與管理專業的師資培訓學員。一場由院校與幼兒園共同發起的“園所觀摩+公開課展示”活動，正在這里上演一場托育人才培養的“雙向奔赴”。

活動當天，參訓人員首先對濉溪縣城關中心學校第四幼兒園進行全方位觀摩。從功能分區明確的活動場地，到充滿教育意義的環境創設，從豐富多樣的玩教具資源，到幼兒自主有序的活動狀態，每一處細節都展現出該園在幼兒照護與教育方面的專業水準，讓參訓學員對優質托育園所的運營管理有了直觀認知。

在辦園經驗分享會上，濉溪縣城關中心學校第四幼兒園業務園長從一個孩子的一雙鞋子的故事開啟了圍繞辦園理念、課程設計、師資建設等方面的深度分享。她表示，“托育服務要以幼兒發展為核心，在保障安全與健康的基礎上，注重激發幼兒的探索欲與創造力。”干貨滿滿的分享內容，為參訓學員提供了可借鑒、可復制的辦園思路，現場互動問答環節更是將交流氛圍推向高潮。

活動的壓軸環節是公開課展示。城關四幼的柳子琦老師展示一節題為《一棵樹》的綜合性活動，活動充滿趣味性與互動性，生動呈現了“游戲化教學”在托育活動中的實踐應用。柳老師通過巧妙的環節設計、靈活的教學方法，引導幼兒在沉浸式體驗中獲取知識、發展能力，充分展現了專業托育教師的教學素養。參訓學員們紛紛表示，這堂公開課為他們今后的教學實踐提供了鮮活樣本，具有很強的借鑒意義。

這場活動是淮北技師學院與濉溪縣城關中心學校第四幼兒園的一次“雙向選擇”：院校需要一線實踐來錨定人才培養方向，幼兒園需要專業理論來提升發展高度。當“院校培訓”的理論深度遇上“幼教一線”的實踐溫度，碰撞出的正是托育服務行業人才培養的新可能——讓每一位托育從業者，都能在“理論”與“實踐”的雙向滋養中，成長為推動行業發展的中堅力量。