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| 佛子嶺路小學(xué)開展新教師行政聽課活動 |
| 來源：六安市裕安區(qū)佛子嶺路小學(xué) 發(fā)布日期：2025-10-17 |
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為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)新教師專業(yè)成長，近期，六安市裕安區(qū)佛子嶺路小學(xué)開展了為期三天的行政聽課活動。本次活動聚焦新入職教師的原生態(tài)課堂，通過精準(zhǔn)聽課、細(xì)致診斷和深度研討，助力教師站穩(wěn)講臺、打造高效課堂。活動由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)籌組織，覆蓋語文、數(shù)學(xué)、綜合三個學(xué)科組，成立由校領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師構(gòu)成的聽課團(tuán)隊，把脈課堂教學(xué)，診斷學(xué)科素養(yǎng)。15位新教師認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課，呈現(xiàn)了各具特色的課堂，累計吸引聽課150余人次，營造了濃厚的教學(xué)研討氛圍。
老師們精心備課，撰寫教學(xué)設(shè)計，積極打磨課堂教學(xué)流程，努力呈現(xiàn)最好的課堂狀態(tài)。在語文課堂上，教師們以飽滿的熱情和扎實(shí)的基本功，引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)拼音王國，領(lǐng)略文學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們的閱讀能力；數(shù)學(xué)課堂上，教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力，通過互動式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學(xué)知識；綜合課程則展示了英語、音樂、體育豐富的活動和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下積極探索，開拓視野。此次聽課活動不僅是對新教師教學(xué)水平的評估，更是學(xué)校溫度教育理念的實(shí)踐和落實(shí)。
每日聽課后，學(xué)科組及時組織研討。校領(lǐng)導(dǎo)與聽課教師圍繞目標(biāo)設(shè)定、環(huán)節(jié)設(shè)計、學(xué)生參與等維度，既肯定教學(xué)亮點(diǎn)，也中肯指出問題，提出可操作的改進(jìn)建議。教育應(yīng)該充滿溫情和關(guān)愛，上課時要關(guān)注學(xué)生、關(guān)注學(xué)情、關(guān)注課堂，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力，并從專業(yè)的角度對每位教師進(jìn)行指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評是一種診斷和激勵，是提升觀念，調(diào)整教學(xué)，發(fā)展能力的有效方式。此次活動不僅提高了新教師的教學(xué)水平，也促進(jìn)了教師之間的交流與合作。
佛子嶺路小學(xué)始終將課堂教學(xué)視作學(xué)校發(fā)展的生命線。此次行政聽課不僅是一次質(zhì)量監(jiān)測，更是一次集體教研和教師培訓(xùn)。通過行政聽課活動，學(xué)校管理層能夠更好地了解教師的教學(xué)情況，從細(xì)微處著手，為學(xué)校的發(fā)展提供有力支持和保障。 |
