| 城關中心學校:班主任“認親”大賽讓新學期從溫暖開始 |
| 來源:濉溪縣城關中心學校 發布日期:2025-09-16 |
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9月12日上午,濉溪縣城關中心學校第二小學的一年級教室里,一場特殊的“教學基本功競賽”溫情啟幕——這是專為一年級班主任打造的“認親”大賽。它無關復雜技巧,卻以最質樸的“叫出名字”,成為新學期里師生間第一份暖心的教育答卷。
比賽現場,沒有緊張的競技氛圍,只有滿室的溫情流動。班主任們面帶微笑,目光溫柔地迎向走進教室的每一個孩子,幾乎沒有遲疑,便能準確喚出他們的名字。“李明軒!”“到!”“王梓涵!”“到!”當熟悉的名字從老師口中傳出,孩子們的眼睛瞬間亮了起來,驚喜的笑容爬上臉頰,清脆的應答聲此起彼伏,將教室變成了充滿歸屬感的“大家庭”。 “教育的溫度,從來都藏在‘看見每一個’的細節里。”學校黨支部負責人的話,點出了這場大賽的深意。從新生報到到比賽開啟,僅短短十天,班主任們要記住五十多張陌生的臉龐與對應的名字,背后是反復翻看名冊的專注、課間交流時的用心觀察,更是“以生為本”教育理念的落地——把每個孩子都當作獨特的個體去珍視。 “記住名字只是第一步,更重要的是讓孩子知道,自己在老師心里是‘特別的’。”一年級班主任李蕊的話,道出了所有參賽教師的心聲。為了盡快熟悉學生,她不僅在名冊上標注孩子的外貌特點、興趣愛好,還會在課間主動和孩子們聊起“喜歡的動畫片”“家里的小動物”,讓名字與鮮活的童年故事緊緊相連。 這場看似簡單的“認親”大賽,實則是該校對教育本質的生動詮釋:教育不是單向的知識傳遞,而是心靈與心靈的雙向奔赴。當老師準確叫出名字的那一刻,不僅消除了新生對校園的陌生感,更在孩子心中種下了“被重視、被關愛”的種子。新學期伊始,這樣一場溫暖的活動證明:最好的教育,始于每一次用心的“看見”,源于每一份真誠的“記住”。 |