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為系統總結本學期教研工作成果與經驗，分析教學實踐中的問題與不足，探討數智運用技術下優化語文教學的有效策略，7月1日上午，安慶市高琦小學召開2024--2025學年度第二學期語文教研總結會，教研組長彭胄主持，校長劉和潤、教務處副主任鄧忻及全體語文教師參加了會議。

六位教師代表結合本年級學科融合與數智運用的案例，向與會教師匯報個人心得與體悟。一年級組的周桃鳳老師以“數智賦能 同心飛揚”為主題分享數智技術賦能識字教學和閱讀寫話教學的實踐與思考。二年級組的黃園老師就AI動畫煥新識字課堂，AI生圖點燃興趣之花和AI游戲賦能識字教學的實踐突破進行分享。三年級組的韓積慧老師重在介紹AI技術如何在新課標的要求下解鎖“教-學-評”新范式。四年級組的陳苗老師聚焦AI與語文教學的深度融合，開展作文與閱讀教學的兩大實踐探索。五年級組的吳艷含老師描述了學科融合與數智技術相互輝映，在語文課堂上交織繪出的絢麗多彩的教學圖景。六年級的李鑫鑫老師向大家娓娓道來數智技術在畢業班教學實踐中運用與創新。

道德與法治專職教師李敏慧就如何深入學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話精神，充分發揮本省小學思政課骨干教師的示范引領作用，結合自身外出學習經驗做了交流。

程芳老師以“教研領航促成長 凝心聚力拓新程”為主題，回顧語文組團結一心圍繞學校教學工作重點，深化理論知識、提高教學水平、促進教研成長的歷程與收獲。

劉和潤就“合 和 核”進行即興總結，他指出語文作為基礎學科在學科融合的背景下，在外界和諧人文環境的支持下，在強有力的核心師資力量助力下，教研必然再拓新程，再創輝煌。(盛首娜)