| 德寬路一小舉行數學故事大賽 |
| 來源:原創 發布日期:2025-06-13 |
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為探索小學數學自主學習范式,培育學生知識建構與創新實踐能力,安慶市德寬路第一小學于6月11日成功舉辦“數趣飛揚,智啟未來”數學故事大賽。
小選手們將抽象的數學概念轉化為趣味敘事。二年級團隊在《角的三兄弟》中,自主設計AI角模型動畫,讓銳角、直角、鈍角以“比張口大小”的互動情節詮釋幾何特征;三年級團隊創作的《平面圖形:誰的本領大》里,三角形、長方形化身“圖形特工隊”,通過自主生成的AI動態拼接場景,直觀演示“圖形內角和”原理;四年級《哪吒巧用方程:勇救被困孩童》更將雞兔同籠問題改編為“方程營救計劃”,小主人公通過自主設計的解題路徑破解難題——這些作品完全脫離傳統教學框架,展現出學生基于認知經驗的知識重構能力。 選手們的故事腳本、視覺設計均源自自主探索:有的用豆包AI潤色文本,有的通過DEEPSEEK生成場景插畫,甚至獨立設計角色動畫腳本。四年級學生董文煊在《蝸牛歷險記》中,自主嘗試編程實現圖形對稱變換的動態演示,將數學思維與數字創作深度融合。 小選手們聲情并茂的演繹中,既有邏輯清晰的問題拆解,也有充滿童趣的創意表達:用肢體語言模擬角的張口變化,以角色扮演還原方程解題步驟,讓數學知識在故事中自然呈現。 最終,《哪吒巧用方程:勇救被困孩童》等5件融合自主探究與創新表達的作品斬獲一等獎。活動負責人、分管教學副校長胡玉紅評價:“當學生能自主選擇AI工具解構數學概念,用故事重構知識邏輯時,他們正在完成從‘被動學習者’到‘創新探索者’的角色蛻變。” 故事大賽不僅為學生搭建了展示數學素養的舞臺,更以項目式學習的形式,讓自主學習與創新精神在真實任務中落地生根。學校校將以此為契機開發“數學+AI”創新課程,持續探索核心素養培養的新路徑。(萬慧玲 )
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