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| 德寬路一小舉行數學故事大賽 |
| 來源：原創 發布日期：2025-06-13 |
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為探索小學數學自主學習范式，培育學生知識建構與創新實踐能力，安慶市德寬路第一小學于6月11日成功舉辦“數趣飛揚，智啟未來”數學故事大賽。
小選手們將抽象的數學概念轉化為趣味敘事。二年級團隊在《角的三兄弟》中，自主設計AI角模型動畫，讓銳角、直角、鈍角以“比張口大小”的互動情節詮釋幾何特征；三年級團隊創作的《平面圖形：誰的本領大》里，三角形、長方形化身“圖形特工隊”，通過自主生成的AI動態拼接場景，直觀演示“圖形內角和”原理；四年級《哪吒巧用方程：勇救被困孩童》更將雞兔同籠問題改編為“方程營救計劃”，小主人公通過自主設計的解題路徑破解難題——這些作品完全脫離傳統教學框架，展現出學生基于認知經驗的知識重構能力。 選手們的故事腳本、視覺設計均源自自主探索：有的用豆包AI潤色文本，有的通過DEEPSEEK生成場景插畫，甚至獨立設計角色動畫腳本。四年級學生董文煊在《蝸牛歷險記》中，自主嘗試編程實現圖形對稱變換的動態演示，將數學思維與數字創作深度融合。 小選手們聲情并茂的演繹中，既有邏輯清晰的問題拆解，也有充滿童趣的創意表達：用肢體語言模擬角的張口變化，以角色扮演還原方程解題步驟，讓數學知識在故事中自然呈現。 最終，《哪吒巧用方程：勇救被困孩童》等5件融合自主探究與創新表達的作品斬獲一等獎。活動負責人、分管教學副校長胡玉紅評價：“當學生能自主選擇AI工具解構數學概念，用故事重構知識邏輯時，他們正在完成從‘被動學習者’到‘創新探索者’的角色蛻變。” 故事大賽不僅為學生搭建了展示數學素養的舞臺，更以項目式學習的形式，讓自主學習與創新精神在真實任務中落地生根。學校校將以此為契機開發“數學+AI”創新課程，持續探索核心素養培養的新路徑。（萬慧玲 ）
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