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| 合肥市包河苑小學(xué)與哈爾濱路幼兒園開展幼小銜接活動(dòng) |
| 來源：原創(chuàng) 發(fā)布日期：2025-05-21 |
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為更好地做好幼小銜接工作，幫助幼兒園小朋友更全面、直觀地了解小學(xué)生活，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，以積極陽(yáng)光的心態(tài)迎接小學(xué)生活。5月16日上午，合肥市包河苑小學(xué)的校園里迎來了一群可愛的“小客人——合肥市哈爾濱路幼兒園的小萌娃們。
伴隨著微風(fēng)和朝陽(yáng)，懷揣著對(duì)小學(xué)的美好憧憬，小萌娃們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下邁著整齊的步伐，在美麗的小學(xué)校園里暢游。整潔明亮，琴聲悠揚(yáng)，孩子們走進(jìn)藝術(shù)氣息濃厚的音樂教室；舞姿翩躚，靈動(dòng)流轉(zhuǎn)，孩子們?cè)诔錆M活力的舞蹈房里流連；溫馨安靜，書香濃郁，孩子們一頭扎進(jìn)圖書的海洋。還有豐富多彩、各具特色的班級(jí)文化墻，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室。小朋友們走著、看著、笑著，每個(gè)人的眼里都寫滿了好奇。這些都讓孩子們充分感受到了小學(xué)生活別樣的魅力。
為了讓小萌娃們體驗(yàn)到小學(xué)生活的豐富多彩，包河苑小學(xué)音樂教師周愛國(guó)老師為孩子們精心準(zhǔn)備了一節(jié)精彩紛呈的音樂課，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。本節(jié)音樂課將音樂與孩子們喜歡的故事結(jié)合起來，通過讓孩子們模擬出大森林里可能會(huì)聽到的聲音，讓孩子們身臨其境感受音樂的魅力。然后周老師通過用雷聲筒制造雷聲，讓孩子體驗(yàn)制造風(fēng)聲、雨聲，以及雨聲從小變大再到雨停的過程，孩子們和周老師配合得特別好。雨后豬老三需要蓋房子了，周老師又請(qǐng)同學(xué)們用尺子模擬鋸子和錘子的聲音，以及夏天蚊子“嗡嗡嗡”的聲音、消滅蚊子的聲音，最后周老師邀請(qǐng)了孩子們一起唱了《孤勇者》、《春天在哪里》、《蟲兒飛》、《我是這條街最亮的仔》等孩子們耳熟能詳?shù)母枨谝黄錁啡谌诘臍夥罩薪Y(jié)束了這節(jié)令人難忘的音樂課。
此次幼小銜接參觀活動(dòng)，為幼兒園的小朋友提供了一次寶貴的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓他們對(duì)小學(xué)生活消除了陌生感，充滿了期待感。愿這些小小的種子，在未來的土壤中生根發(fā)芽，綻放出絢麗花朵。（鄭智平） |
