| 安慶路第三小學開展跨學科教研活動 探索教學創新新路徑 |
| 來源:原創 發布日期:2025-04-30 |
|
2025年4月23日至24日,合肥市安慶路第三小學教育集團開展系列教學研討活動,聚焦大單元教學與跨學科融合實踐,通過課例展示、作業設計研討等形式,探索教育教學創新路徑。 音樂學科:詩樂交融展新篇
4月23日,本部校區與靈溪校區聯合舉辦音樂學科教學研討活動。本部校區符麗娜老師執教《癩蛤蟆和小青蛙》,通過角色扮演引導學生感知音樂節奏與情緒變化;靈溪校區湛常婧老師創新呈現《春曉》,將詩詞吟誦與音樂教學深度融合。王婷老師在作業設計解讀環節,展示了以"春曉"為主題的跨學科分層作業設計,從基礎演唱到詩畫創作,兼顧不同能力學生需求。 張孝明副校長在總結中指出,跨學科學習要以學生需求為核心,教師需在大單元設計與學科融合中找準平衡點,讓創新服務于教學本源。 科學學科:實踐探究啟思維 次日,科學大單元項目化學習教研活動在靈溪校區開展。安慶路校區高艷雅老師執教《測試反應快慢》,通過趣味游戲活動培養學生的科學思維;靈溪校區高磊老師帶來《船的歷史》,引導學生通過實驗探究船只發展歷程。吳紅艷老師分享了項目化視域下的單元整體作業設計經驗。
在研討環節,教師們積極交流,共同探索更有效的教學方法。張孝明副校長強調,大單元教學是教育發展的必然趨勢,鼓勵教師立足課堂,持續創新。 此次系列教研活動展現了安三教育集團在教育教學改革中的積極探索。音樂學科通過藝術融合激發學生審美情趣,科學學科借助項目化學習培養探究能力,均體現了"素養導向、以生為本"的教育理念。集團表示,將繼續深化課程改革,推動跨學科融合,促進教師專業成長,為培養學生核心素養提供更優質的教育服務。未來將通過更多樣化的教研活動,助力新課標理念在課堂中落地生根。(符麗娜、吳紅艷) |