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4月25日，安慶市大觀區教育教學研究室舉行2024年秋季入職教師匯報課活動，全區3所公辦園的10位新教師同臺競技。高琦幼兒園副園長陳萍攜新教師姚宇軒參與展示，以專業素養展現新生代教師風采。

活動現場，新教師以“無生上課”形式呈現多元教學智慧。姚宇軒執教的大班音樂活動《走進新疆》，以新疆舞蹈情境導入，創設“開往新疆的音樂巴士”游戲化情境，借助葡萄溝韻律游戲等互動，將音樂活動轉化為可觸可感的身體表達，在童趣盎然的藝術實踐中，實現審美表現力與文化認同感的雙重提升。

教研員章喜香在總結中既肯定了新教師游戲化設計等亮點，又針對課堂節奏把控、差異化指導等共性短板提出改進建議。她強調，此次活動既檢驗了新教師培養工程實效，更彰顯了區域學前教育梯隊建設的活力。未來將持續深化‘研訓賽一體化’機制，為教師專業成長注入長效動能。 

本次匯報課以“展示-診斷-賦能”閉環推動新教師專業成長，高琦幼兒園將繼續完善“青藍工程”培養體系，助力新教師從“融入童趣情境”向“激活游戲化學習場”蝶變，為大觀區學前教育高質量發展注入蓬勃生機。（姚宇軒）