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為全面貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》，推進幼兒園環境創設與區域游戲活動的優化，提升教師專業能力，2025年3月14日，合肥市雙崗幼兒園教育集團悅城分園開展了環創、區域游戲觀摩活動。

各班教師根據幼兒年齡特點，以主題教育為依托，與幼兒共同參與班級環境創設，打造出富有童趣和教育意義的環境。例如，大二班將中國非遺文化融入環創，孩子們體驗了云肩制作和掐絲琺瑯技藝，感受民族文化魅力。其他班級的孩子們也積極參與扎染、蘑菇傘上色、種植蔬菜等活動，植物角生機勃勃。每個班級的環創都體現了以幼兒為本的教育理念，細節中彰顯匠心。

區域游戲是幼兒自主探索的重要途徑。教師們以兒童為核心，精心設計游戲空間，提供豐富的材料，涵蓋藝術、科學、角色扮演等領域，滿足不同年齡段幼兒的需求，促進互動交流。孩子們在游戲中盡情探索，展現出無限活力。

觀摩結束后，保教主任徐瑩瑩組織教師進行研討總結。她肯定了各班的環創和區域游戲成果，并提出指導意見：環創應與區域活動緊密結合，形成有機整體；主題墻建設可貼近STEAM項目式方向，引導幼兒探究式學習；建議將繪本元素融入表演區，提升趣味性和教育價值。

本次觀摩活動，不僅有智慧與創意交融，還有理論與實踐互促。活動期間，雙幼悅城的老師們在觀摩中相互啟迪，大家以此次觀摩為全新起點，堅定不移地秉持 “以兒童為本” 的教育理念，進一步優化班級環境創設，巧妙構思區域游戲內容，全方位提升環創與區域游戲的質量，為幼兒營造更具吸引力、啟發性的成長空間，為幼兒的健康快樂發展持續注入強勁動力。