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| 合肥市師范附屬第二小學(xué)開展勞動教育課程專題培訓(xùn) |
| 來源：原創(chuàng) 發(fā)布日期：2025-03-13 |
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為深入貫徹教育部《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要》要求，提升勞動教育教師專業(yè)素養(yǎng)，近日，合肥市師范附屬第二小學(xué)舉辦“勞動賦能成長，探尋育人途徑”勞動教育課程及師資培訓(xùn)活動。
活動中，專業(yè)勞動教育講師通過政策解讀、案例分析和示范課展示，幫助教師們深入理解勞動教育的重要性及實施路徑。培訓(xùn)強調(diào)，勞動教育應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點設(shè)置不同重心，低年級培養(yǎng)勞動意識，對勞動充滿熱愛；在高年級形成勞動習(xí)慣，體會勞動的光榮。還深入剖析勞動教育如何賦能學(xué)生綜合素養(yǎng)。通過培養(yǎng)學(xué)生技能，引導(dǎo)學(xué)生以小組合作形式強化溝通與責(zé)任意識，學(xué)會團隊協(xié)作，最終實現(xiàn)文化認同和浸潤教育的目標(biāo)。
最后，在示范課《國風(fēng)金箔非遺扇制作》中，教師們親身體驗了非遺技藝，通過貼金、掐絲等傳統(tǒng)工藝實踐，親身體驗了非遺技藝，感悟工匠精神。讓非遺走進勞動課堂，是文化傳承與勞動教育雙向賦能的創(chuàng)新探索，老師們紛紛表示，這樣的勞動課程是學(xué)生喜歡和受益的課程。 此次培訓(xùn)進一步提升了教師對勞動教育內(nèi)涵的理解，促進了勞動教育從“形式化實踐”到“內(nèi)涵式育人”的轉(zhuǎn)化。未來，合肥師范附二小將繼續(xù)開展勞動教育培訓(xùn)，助力學(xué)生在勞動中感知創(chuàng)造之美，領(lǐng)悟奮斗之樂。（丁志偉） |
