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| 高琦小學：道法課程塑心 語文教學立魄 |
| 來源：原創 發布日期：2025-02-27 |
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2月26日下午，安慶市高琦小學召開新學期語文（道德與法治）組教研會議，為新學期的教學工作錨定方向、繪制藍圖。語文教研組長彭胄老師主持。
教務處主任鄧忻宣讀了高琦小學教學常規管理制度。鄧忻強調，教學常規管理貫穿于教學計劃制定、備課、課堂教學、作業布置與批改、課后服務以及教學評價等各個環節，是保障學校教學質量的關鍵所在。每一個環節都緊密相連，對教學效果有著深遠影響，需要全體教師高度重視，嚴格執行。 隨后，彭胄老師宣讀了新學期語文工作計劃，明確了工作重點：在鞏固教學常規的基礎上，進一步深化教學研究，豐富教學資源。青藍工程、年度教研會等活動將為教師們提供更多學習與交流的機會，助力教師個人專業成長，也推進語文教研組整體教學水平穩步提升。 道德與法治教研組長馮藻芹宣讀了本學期道德與法治的工作計劃。語文與道德與法治兩門學科關聯緊密。語文作為工具性學科，憑借文字運用、閱讀寫作等方式，幫助學生更好地理解和表達道德與法治知識；而道德與法治蘊含豐富的人文思想和道德規范，為語文學習提供了多元素材，能提升學生語文學習的思想深度。二者相互促進，共同致力于培養學生的語言能力與品德修養。 各年級組圍繞“雙減政策下如何進行作業設計”主題展開深入交流。一年級語文組代表周桃鳳老師認為，在嚴格落實“一、二年級不布置書面作業”要求的前提下，從趣味和實踐方向出發，通過錄制朗讀故事音頻、開展親子共讀活動等方式，可以讓學生在輕松愉快的氛圍中學習語文，助力其全面成長。 四年級語文組代表陳苗老師提出，要通過作業的分層設計來滿足不同學生的學習需求，同時積極探索AI技術與語文教學的融合路徑，借助科技力量為語文課堂注入新活力。 五年級組代表吳艷含老師分享了五年級語文組為適應“雙減”政策所做的一系列探索與實踐，致力作業減量提質。 六年級代表徐冬麗老師分享了作業設計方案，通過精心設計預習、課堂、課后連貫性作業，使知識學習的各個環節緊密銜接，幫助學生構建完整的知識體系。
副校長謝紅對新學期的教學工作提出三點期望：一是科學布置作業，真正做到“減負增效”；二是積極開展數字化教學，充分利用AI技術賦能課堂，激發學生學習興趣；三是高度重視道法課程，通過道法課程塑造學生健全人格，發揮其在學生成長過程中的重要育人作用。（黃園）
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