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      “我非常喜歡充滿了書香氣息的校園，既可以隨時隨地閱讀自己喜歡的書籍，和同學們交流分享讀書的感受，也增進了彼此之間的友誼。”南寧市衡陽路小學五年級學生林夕茹經常參加學校的經典誦讀活動和閱讀分享會，感受良多。

 南寧市衡陽路小學一直致力于書香校園建設，堅持“校園書香，厚德載物”的辦學理念，打造“書香校園育人模式”。

 學校將書香文化教育落實到課堂教學中，融入學生的日常行為之中：開發《國學》《晨韻》等校本讀本及12門校本課程；把書香文化與常規工作融合，提煉成“四大堅持”“十項行為”等常規行動，落實“經典生活化，生活經典化”；以讀誦經典為切入點，開展書香文化校園“六大行動”：開筆禮、讀書節、吟誦節、志學節、祭孔禮，節日文化，講好中國故事；書香文化融合“五育”，積淀文化底蘊，涵養愛國情、強國志、報國行的書香少年。

 學校以語文閱讀為主陣地，開發《國學》和《晨誦》閱讀讀本，建構了學生6年必讀和選讀書目的閱讀體系。從閱讀大環境（五大閱讀場館、四大讀書會、三大閱讀評比系統）、大課堂（各學科、課內外融合閱讀）、大時空（線下閱讀、云閱讀、線上與線下相結合的閱讀方式）、大成效（養成好習慣、好讀書、高品位）四個方面，架構“一主兩翼”海量閱讀系統，實現學生知行合一，全面發展。

 此外，學校還在每年的世界讀書日開展“人人讀論語”系列活動。“《論語》是我們民族寶貴的財富，通過學習傳統禮儀、誦讀《論語》，讓孩子走進經典，傳承和弘揚中華優秀傳統文化。”已經連續10年參加論語誦讀活動的教師劉洪滟說。全校師生還堅持“天天三刻鐘訓練”（誦讀經典、練字、寫讀書心得體會），每周四下午的大閱讀活動，以及月月經典分享沙龍和年年創編新詩比賽等活動，讓學生們在實踐中感受文化的魅力，提升自己的文化素養。

 校長朱劍梅說：“對于孩子來說，閱讀更是一場成長的修行。”（周仕敏）