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| 四川交響樂團附屬小學：讓學生人人登上音樂舞臺 |
| 來源：中國教育新聞網 發布日期：2024-12-23 |
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小號嘹亮、長號悠揚、圓號渾厚，各種樂器交相輝映……近日，“交響浸潤 成就美好”交響合唱音樂會在成都舉辦，師生們與音樂家同臺演奏。該活動也是四川交響樂團附屬小學“五周年藝教融合系列成果展”活動之一。
“有位老人家，名字叫杜甫。曾在我家住，我家在成都。”四川交響樂團附屬小學音之翼童聲合唱團的一曲《杜甫在成都》，拉開了音樂會的序幕，孩子們用純凈的歌聲訴說著“詩圣”杜甫在成都的故事。 音樂會上，合唱、阿卡貝拉、弦樂、管樂及管弦樂等多種藝術形式輪番上演：學校童韻合唱團帶來了活潑可愛的《淘氣的鬧鐘》，展現了孩子們的童真與活力；律動弦樂團帶來《G大調小步舞曲》，弦樂悠揚，讓人陶醉其中……合唱團、弦樂團、管樂團，處處留下學生沉浸參與藝術教育的靈動身影。 “本次演出有三百余名師生登上專業舞臺，約占整體學生的25%。”該校德育主任陶韻如介紹，學校始終秉持“全景美育”理念，將藝術元素融入校園生活的每一個角落，力爭為每一個孩子們提供豐富的藝術體驗和創作機會。 為何能讓學生人人都能登上專業音樂廳的舞臺？近年來，作為四川交響樂團附屬小學藝教融合工作的重要一環，四川交響樂團發揮了重要作用。“學校的管弦樂團在天府云端音樂廳、四川交響音樂廳等與音樂家們同臺演出，不但為孩子們提供了與專業人士交流學習的寶貴機會，更讓他們得到了鍛煉和提升。”學校副校長楊霞說。“我們陸續派駐了30名專業老師到川交附小，這些老師中有樂團首席，也有樂團一線演奏員，堅持每日到校進行專業小課和管弦樂團的排練。”四川交響樂團團長張晶說。 四川交響樂團附屬小學黨支部書記、校長賀霓介紹，自2019年成都市成華區與四川交響樂團達成戰略合作以來，學校借助專業優勢，以“專業團體+學校”為辦學特色，堅持“以科研撬動學校內涵發展，以藝術塑造學校特色品牌”的發展路徑，用美育浸潤行動，讓藝術潤澤每位學子。（陳朝和） |
