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 12月4日，安慶市高琦小學開展語文教研組中青年教師崗位練兵點評活動，以提高青年教師教學設計和教學實踐能力，促進專業成長。大觀區語文教研員陳蓮蓮、校長劉和潤及全體語文教師參加，教務處副主任鄧忻主持。

 韓承香老師針對八位參賽老師的說課進行了點評，圍繞學生核心素養的培養精心構思學習情境、靈活安排學習任務，教學計劃結構化、教學流程板塊化，展現了各自的教學風采。她強調，教師在教學設計中應提煉關鍵詞，引導學生突破難點；在教學中應兼顧創新與實效，利用圖片、視頻等多媒體等現代教學手段激發學生興趣，強化學生對相關概念的深入理解，教師提升教學效果。

 金蕾老師和柯群老師點評了有生上課環節：教學活動設計注重方法和學以致用；教學過程中搭建學習支架，指導他們閱讀理解、找出關鍵句、理解句子之間的聯系及段落主旨，確保學生準確理解教學任務的關鍵點，與科學等學科融合，拓寬了學生的知識視野，激發了學生的學習興趣和探索欲望。對不足之處提出了建議：無效環節的設計降低了整體教學效果、部分內容重復、控課堂教學的環節時間把握不準、課堂教學內容與教學設計融合不夠緊密等，期待在今后的教學中提升改進。

 陳蓮蓮指出，教師在課堂上應具備語用意識、年段目標意識和文本特點意識，課堂教學首先要明確教材編排意圖，合理設置教學目標，圍繞重點內容有的放矢，學習任務適量，注重寫字教學，將課堂真正還給學生。

 點評活動既發現了大練兵中青年教師課堂教學中的問題，也提出了解決辦法，促進了年輕教師的專業成長。（徐暢）