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| 高琦幼兒園百悅華府分園：游戲培訓促教師成長 |
| 來源：原創(chuàng) 發(fā)布日期：2024-11-30 |
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為進一步提升保育教育質量，強化托幼一體化教師專業(yè)素養(yǎng)，11月28日，高琦幼兒園百悅華府分園開展“托班活動游戲組織策略”的專題培訓活動，以增強教師對托班活動區(qū)材料、玩法、組織策略的認知和理解。
億童培訓部陳玉霞老師聚焦“動態(tài)調整游戲材料，驅動游戲持續(xù)發(fā)展”，結合托班幼兒的年齡特點，從托班區(qū)域游戲的整體價值，區(qū)域游戲的規(guī)則，游戲材料的使用方法和投放策略向老師們作了詳細講解。陳玉霞強調，托班幼兒正處于口腔敏感期，他們會通過嘴巴來感知世界，比如會把玩具放到嘴里咬，所以材料的安全和衛(wèi)生尤為重要。同時，教師要通過制作地面進出標識和玩具標記來引導托班寶寶有序進出區(qū)域，逐漸養(yǎng)成自主收納玩具的良好習慣。
陳玉霞耐心細致講解了材料的用途及玩法，帶領全體教師開展體驗式游戲材料實操。老師們嘗試不同的材料組合與教學引導方式，通過親身體驗豐富了教師的托班游戲指導策略。 培訓提升了教師對托班活動區(qū)游戲的認知，掌握了科學運用游戲材料的方法，交學習了托班活動區(qū)組織的經(jīng)驗。解決了實操中的困惑，讓托班幼兒在輕松愉快的游戲環(huán)境的幸福成長。（高幼） |
