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| 高琦幼兒園市級立項課題近日開題 |
| 來源：原創 發布日期：2024-11-18 |
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近日，安慶市高琦幼兒園舉行安慶市2024年度教育科學規劃研究立項課題《幼兒園“勞美共生”課程建構的理論與實踐探索》開題報告會。
大觀區教育教學研究室主任徐詩鵬宣讀了《關于公布安慶市2024年度教育科學規劃研究課題立項評審結果的通知》，對高琦幼兒園市級課題的成功立項表示祝賀。 課題負責人儲梅香老師向與會專家闡述了課題的研究方向與實施方案，從“勞動教育”和“美育”的緊密聯系中詳細剖析課題的選題緣由、研究目標、研究內容、研究思路與方法、實施步驟和措施，同時對研究團隊分工及預期成果進行了全面規劃，找尋“勞美共生”對育人的積極促進作用。 專家們在肯定課題研究價值的基礎上，從課題研究的具體目標、內容、評價、成果等多方面對課題報告進行了專業指導。 安慶市教育教學研究室學前教育教研員張葵聚焦課題研究實施過程、兒童的身心發展規律和學習特點，指導教師要切實關注兒童的興趣和需要，幫助和促進兒童實現全面和諧發展。 安慶師范大學副教授、學前專業教研室主任王穎莉點明“以勞育美，以美促勞”是一個完整的閉環，指出“欣賞美、表現美、創造美”三個維度的展開、展示和評價方法，并針對開題報告中的關鍵問題和難點給出了極具價值的參考意見。 安慶市教育教學研究室黨支部書記、主任祝小松通過精確的數據向大家傳遞了課題研究立項的重要作用，并對開題報告做了詳細的分析與修改指導，高度肯定“課程體系建構”的研究價值，鼓勵課題組成員積極查閱文獻資料，尋找課題研究的創新點和理論點，同時對明晰課題研究的框架和思路、精確課題研究的方式和方法、細化課題研究的分工和內容、可視化預期成果等方面進行逐頁、各項指導。 園長張亭亭表示，高琦幼兒園一直注重課題研究對教研的引領作用，本次課題的成功立項，對高琦幼兒園今后的理論研究和實踐探索有著重要的意義，感謝各位專家悉心為課題研究指明方向，拓寬思路、打開維度。 大觀區教體工委委員、高琦小學黨支部書記、校長劉和潤對安慶市教育教學研究室和安慶師范大學一直以來關心和指導大觀區課題研究工作表示感謝，希望課題組成員在學習中提升，在研究中成長。（劉婧賢）
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